Heritage Conservation
Heritage Sustainability
Heritage Securitization
НОВИНИ
Воркшоп у Кривому Розі: Територіальний капітал як ресурс сталого розвитку громади
Презентація результатів міжнародного Дослідницького Проекту «Cultural Heritage in Tourism Focus: Understanding Transformation Drivers»
Участь ЦРМП в розробці Програми комплексного відновлення Житомирської області
Чому спадщина Суботова не стала драйвером розвитку території?
САМА ПО СОБІ СПАДЩИНА НІКОЛИ НЕ ПРАЦЮЄ!
Спадщина просто є в музеї чи на певній території.
Щоб активізувати її культурні, соціальні, економічні
і навіть політичні впливи, спадщиною управляють цілеспрямовано
та приймають рішення на основі даних Heritage science.
ДОСЛІДЖЕННЯ
Сотні науковців у всьому світі досліджують багатовимірні впливи інвестицій у культурну спадщину, щоб розуміти її здатність сприяти підвищенню локальної економіки, загальної місцевої продуктивності, поліпшення добробуту мешканців та залученню фінансування.

Спадщина та сталий розвиток територій.
Природньою властивістю культурної спадщини є її здатність впливати на економічні, соціальні, культурні та екологічні покращення територій. Цю здатність враховують та використовують в політиках сталого розвитку, актуалізуючи спадщину як основний капітал, яким володіє територія.
Щоб активізувати культурні, соціальні, економічні і навіть політичні впливи, спадщиною управляють цілеспрямовано та приймають рішення на основі даних Heritage Sustainability.
Культурна спадщина МузейРоль культурної спадщини
«Культурна спадщина збагачує життя людей. Вона є рушійною силою культурного та творчого секторів економіки та відіграє роль у створенні та посиленні соціального капіталу Європи. Культурна спадщина є важливим ресурсом економічного зростання, зайнятості та соціальної згуртованості»
- Політика ЄС по відношенню до культурної спадщини
"Музей – некомерційна постійнодіюча організація на службі суспільства, яка збирає, зберігає, досліджує, інтерпретує та експонує матеріальну та нематеріальну спадщину. Відкриті для громадськості, доступні та інклюзивні, музеї сприяють різноманітності та сталості світу. Музейна робота й комунікація ґрунтуються на засадах етики і професійності, передбачають залученість громад і пропонують різноманітний досвід для освіти, насолоди, роздумів і обміну знаннями”
- нове визначення музею, затверджене 24 серпня 2022 року на 26-й Генеральній конференції у Празі Міжнародної ради музеїв (ICOM)
«Зі зростаючим усвідомленням ролі культурної спадщини у війні вчені та практики перейшли від розгляду руйнування культурної спадщини внаслідок конфлікту як культурної трагедії до розуміння спадщини як життєво важливого питання національної безпеки».
- Фредерик Розен, директор Nordic Center for Cultural Heritage and Armed Conflict, Affiliated Associate Professor Department of Cross-Cultural and Regional Studies Університету Копенгагена.
Швидкість, з якою змінюється світ, не дає можливості навчатись чомусь новому повільно і це стало поштовхом до розвитку неформальної освіти. Головний тренд в освіті зараз - отримання нових знань за короткий проміжок часу. Оn-Line-освіта охоплює більшість професійних напрямків в Україні. Сфера культурної спадщини залишилася поза цими процесами. Тож ідея школи – запропонувати сучасний освітній продукт для тих, хто працює з культурною спадщиною для розвитку ОТГ, в музейно-заповідній сфері, в сфері туризму, в сфері культури та проектній діяльності, в освітній та культурно-виховній галузі; є представниками бюджетної сфери, бізнесу або самозайнятими особами. Знання, отримані в Школі УКС - унікальні знання від науковців, практиків своєї галузі – ви не прочитаєте їх в підручниках.
Школа УКС об'єднує експертів з різних галузей, які мають досвід роботи з культурною спадщиною. Вони є науковцями та практиками. Їхні знання та навички допомагають учасникам Школи отримати сучасні знання та передові практики, необхідні для успішної роботи в сфері культурної спадщини.
-
Інтерактивність. Освітні програми в Школі УКС базуються на інтерактивних методах навчання, які дозволяють учасникам отримати практичні навички та досвід.
-
Практична спрямованість. Освітні програми в Школі УКС мають практичну спрямованість. Це означає, що учасники отримують можливість застосувати отримані знання на практиці, зокрема, в рамках навчальних проектів.
-
Міжнародний вимір. Освітні програми в Школі УКС мають міжнародний вимір. Це означає, що учасники мають можливість співпрацювати з міжнародними організаціями.











